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年輕上班族的投資備忘第一次申請信用卡哪間比較好過錄做好自己的理財規劃後,是否就萬無一失了呢?以下是年輕的投資者最容易忽略的三件事:1.資產配置三分法所謂的三分法,是把每個月結餘的錢分為投資、存款與保險三大塊。然後依各人能承受的風險高低,第一次申請信用卡哪間比較好過調整這三塊的比例。安泰人壽區經理楊美娟表示,因為現在的景氣隨時有可能失業,三分之一的資金應活存或定存,做為意外支出的預備金。累積成一小筆現金後,若有更好的投資機會,也可以再找機會點做其他投第一次申請信用卡哪間比較好過資。另外三分之一的錢應該投入長期不變、預定利率的投資工具,以儲蓄未來的養老金。「年輕就是有成本可以賭,但在賭之前,要把基本需要的意外險和退休金規劃好,這是要穩賺不賠的,」十年前玩過高風險的期貨、股票的楊美娟如此強調。在已有意第一次申請信用卡哪間比較好過外和退休保障的狀態下,其餘的三分之一,楊美娟認為年輕人可以大膽投資,依個人風險承受度的高低選擇股票、股票型基金、債券型基金等投資工具。富邦銀行貴賓理財中心主任曾芳芳則持更保守的投資策略。她建議存款比重應該占理財金額的50%;可分散在活期性存款、定期性存款和外幣存款;投資占40%,分別投資基金和股票;而保險的比重則占10%。如果你是積極型的投資者,投信業者可能會建議你,拿65%第一次申請信用卡哪間比較好過的資金投入高報酬、也高風險的股票型基金,30%買報酬和風險都較低的債券型基金,只留5%的現金。可見資產配置沒有絕對的規則可循,而保險業者、銀行業者和投信業者的建議也會不盡相同。其實,只要瞭解自己的投資目標和風險承受度,依個人積極或保守的程度調整投資、存款、保險三大部分的比例,你自己的決定才是最適合自己的。2.懶人買定期定額基金月光族之所以沒有積蓄,不第一次申請信用卡哪間比較好過少都是因為懶得留意理財資訊。與其改變自己,投注大量心力在股票、期貨上,不如從無須判斷進場時點的定期定額基金入手。因為定期分批進場已分散風險,約3千元的低投資門檻也較適合剛存錢的月光族。「有些年輕人對投資的興趣沒那麼大,最好買定期定額基金,」摩根富林明第一次申請信用卡哪間比較好過證券總經理蕭碧華建議,「頂多買個風險較高的股票型基金,這樣就差第一次申請信用卡哪間比較好過不多了。」蕭碧華剛入職場時曾經投資期貨,因為期貨大部分都在晚上開盤,白天上班還有營業員打電話,問她是否要進出。後來發現自己為了一萬塊,打亂工作,實在得不償失。「只要選一些穩當的、績效不錯的,把理財的模式確定就好了,」蕭碧華建議初投資的月光族,不要聽人家報明牌就盲從,「因為長期觀察評估明牌,不但要有時間,還要有興趣。」蕭碧華強調,只要自己設定停益點和停損點,例如賺到10%就把基金變現,再挑選好的基金投資即可,「只要完成這簡單的步驟就好了,」她輕鬆地說。

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教育部今年整合各縣市校園帳號系統成立「學習拍2.0」,也有「自主學習平台」、「課間系統平台」及「教學資源庫」,讓全台各縣市教生師能夠共享各地教育資源。圖/教育部提供
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近來政府積極建置網路學習資源,但過去沒有有效聯繫,導致縣市無法取得外縣市資源,而教育部今年整合各縣市校園帳號系統成立「學習拍2.0」,也有「自主學習平台」、「課間系統平台」及「教學資源庫」,讓全台各縣市教生師能夠共享各地教育資源。

教育部代理部長姚立德表示,台灣的基礎網路覆蓋率名列前茅,過去利用這麼豐沛的資源,發展數位學習的課程,他舉例,但過去是宜蘭縣的僅能使用宜蘭縣或教育部的資源但無法使用台北、高雄其他縣市的資源,這樣會讓大家覺得可惜。因此,教育部在12年國教來臨的前夕,開發網路學習平台,整合22縣市平台整合在一起相互分享、單一帳號就可以登入。

另教育部也整合各縣市資源成立「Fun學王」提供目前在該平台上從國小到高中的提供逾8000個5至10分鐘的微課程與練習題,教師也可以透過學習拍2.0備課、掌握班級學習情形,更了解學生在上面的學習歷程以提供更好的教學資源。

宜蘭湖光國小自然老師林宏宗說,這套系統最有利教師的部份在於提供個別化教學、分組教學的可能,因為在一般課堂上小朋友程度差異可能很大,但口頭教學無法因材施教,學生也覺得比較有趣。

另為配合暑假的來臨,教育部舉辦包括「夏日雲遊?台灣行旅」、「Fun學過暑假」活動。
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    吳瑋晨 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()